II ENCONTRO DE PROJETOS INTEGRADOS - PARTICIPAÇÃO

BOLSISTAS E ALUNOS DA LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E LINGUAGENS DO PIBID-IEMCI ESTIVERAM PRESENTE NESTE EVENTO. 

II Encontro de Projetos Integrados socializa resultados

Estudantes e professores da Universidade Federal do Pará lotaram o auditório do Instituto de Ciências Jurídicas (ICJ/UFPA) durante o II Encontro de Projetos Integrados, promovido pela Diretoria de Projetos Educacionais (DIPRO/Proeg), que atua na coordenação e elaboração de Programas e Projetos para a Valorização do Ensino de Graduação. O evento foi realizado nesta quarta-feira, 14, com o objetivo de socializar os processos e os resultados de estudos, pesquisas e experiências metodológicas inovadoras em favor da melhoria do ensino na Universidade.

A mesa de abertura do evento foi presidida pela pró-reitora de Ensino de Graduação, Marlene Freitas, na ocasião, representando o reitor Carlos Maneschy. Ela ressaltou a satisfação de ver estudantes e professores reunidos para trocar experiências e poder discutir os resultados alcançados. “Este evento é uma oportunidade de socializar os resultados dos projetos de educação coordenados pela Proeg. Também oportuniza a realização de grande articulação entre pesquisa, ensino e extensão, envolvendo várias áreas do saber científico”.

A programação seguiu, no turno da tarde, com sessões de mesas-redondas e a conferência de encerramento sobre o tema “Política de conhecimento necessária à sustentabilidade amazônica”, ministrada pela pró-reitora de Ensino de Graduação, professora Marlene Freitas.

Programas e Projetos – Entre os programas educacionais em desenvolvimento nos cursos de graduação da UFPA, vinculados à Proeg, destacam-se: Programa Integrado de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (PROINT); Programa de Apoio a Projetos de Intervenção Metodológica (Papim); Monitoria; Prodocência; Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid); Novos Talentos, Programa de Licenciaturas Internacionais, Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (LIFE). Já os projetos associados à Proeg, somam mais de 200.

A diretora de Projetos Educacionais e coordenadora do Encontro, professora Marilena Oliveira, também destacou os três eixos que compõem a formação acadêmica e estão inseridos nas atividades dos Programas. “Esses programas mostram o quanto é importante a associação entre ensino, pesquisa e extensão para o percurso acadêmico”.

A estudante do curso de Filosofia Stephanie Sousa é bolsita de Iniciação à Docência do Subprojeto PIBID Filosofia há um ano e meio, o qual visa promover nas escolas públicas um estudo filosófico sobre cinema, a partir da exibição de filmes e dos debates realizados após as sessões. É o Projeto “Cinesophia”, que ocorre quinzenalmente, em duas escolas de Belém. Ela relata a experiência vivenciada em um ano e meio de participação no Projeto: “A vivência é muito ampla, porque estamos não só em sala de aula, mas também em todos os ambientes da escola. Esses projetos vêm agregar, complementar a nossa experiência, com domínio de conteúdo, além de enriquecer nosso currículo”.

Texto: Ericka Pinto – Assessoria de Comunicação da UFPA

Fotos: Alexandre Moraes
TEXTO RETIRADO DO SITE:
FONTE: http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=6833

II ENCONTRO DE PROJETOS INTEGRADOS

Realização: 14 de novembro, no Auditório José Vicente Miranda Filho (ICJ)
Público-alvo: Alunos bolsistas dos projetos educacionais da UFPA e demais estudantes interessados; professores pesquisadores e demais interessados no desenvolvimento de projetos educacionais no interior da UFPA.
Programação: http://www.ascom.ufpa.br/links/projetos.pdf 
Informações: dprojetos@ufpa.br
Objetivos: Socializar os processos e resultados de estudos, pesquisas e experiências metodológicas inovadoras, reveladas pelos projetos desenvolvidos para a melhoria do Ensino de Graduação na UFPA 
vinculados à Diretoria de Projetos Educacionais - DIPRO/PROEG; possibilitar aos alunos de graduação e à sociedade em geral o acesso a conhecimentos referentes aos Projetos Educacionais.

WORKSHOP PRÁTICAS ANTECIPADAS DE DOCÊNCIA EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS

No dia 16 de dezembro de 2011 foi realizado o Workshop da Licenciatura no Instituto de Educação Matemática e Cientifica - IEMCI. Os alunos da Licenciatura Integrada em Educação,  Matemática e Linguagens - LIEMCI, com o objetivo socializar experiências de iniciação à docência, apresentando para a comunidade acadêmica os seus trabalhos realizados em ambientes formais de ensino, realizado durante o Eixo Prática Antecipada de Docência em espaços formais de ensino. Relatando episódios que ocorreram durante o Eixo Temático, fazendo avaliação é reflexão em função da formação de futuros professores.

COORDENAÇÃO DO WORKSHOP E PROFESSORES DO EIXO TEMÁTICO

PROFª Dr. FRANCISCO HERMES SANTOS DA SILVA.
PROFª Drª. MARIA DE FÁTIMA VILHENA DA SILVA

Direção do IEMCI 

Prof. Dr. Adilson Oliveira do E. Santo 

Prof. Dr. Tadeu Oliver Gonçalves 

Direção da FEMCI 

Prof. MSc Wilton Rabelo Pessoa 

Prof. MSc. Jose Messildo Viana Nunes 

Promoção: Faculdade de Educação Matemática e 

Científica